Being a lover of books and a bookworm is something innate but at the same time it is a sign of a restless soul, of many interests, of mental sensitivity. However, wanting to transmit your knowledge, to make others share your emotions, is a sign of a deep love for what you do, it is a surplus of soul."From the surplus of his heart", then, againMr. Gerasimos Liokis offers us the new series of his work "Reference to Ancient Greek Education".It is a work in two volumes, written by theauthor with tremendous methodicality and order, which completely characterizes him both as a writer and as a person. The purpose of this work is that anyone who wants to learn something related to the historical development of Ancient Greek Education (in the fields of Poetry, History, Philosophy, Music, Sciences, Medicine, Fine Arts), can easily find it by referring to the corresponding representatives, who are listed in alphabetical order. The work has the form of an index, which makes it very user-friendly and at the same time very informative. Thus, Volume 1 is preceded by a chronology and mentions: a) the Philosophers (also divided into categories), b) the Sophists, c) the Poets and d) the Rhetoricians. In Volume 2: a) Historians, b) Grammarians, c) Playwrights, d) Musicians, e) Astronomers, f) Geographers, Mathematicians and Physicists, g) Artists (Architects, Sculptors, Painters) and h) Physicians. The structure of each volume is as follows: It is preceded by an alphabetical list of the persons who dealt with the corresponding literary, scientific orartistic genre. It then follows, in alphabetical order, one by one, a representative of the genre they served. For each person, some biographical information is initially noted, followed by his works, followed by some comments on the main elements of his theories or achievements, some criticisms, whether named or not, about him and his work are recorded, and as a conclusion, the ancient sources, if known, from which the information was drawn, are noted. It is noted that the work also mentions certain non-Greek scholars (e.g. Josephus, Pliny the Younger, Pliny the Elder, Tertullian, Cyprian, etc.), who, in the opinion of the author, were substantially influenced by Greek Education.In Volume II, after the Bibliography, there follows an Index in alphabetical order of all the persons mentioned in both volumes.This two-volume work is a book that quickly but comprehensively solves a question or offers you information and at the same time motivates you to search and find more things on the same topic. That is, it is both a solution to a question and a motivation and a starting point for a deeper study and engagement with the topic. It is a useful work for every student and for every pupil or student. It is a work that should be in every library. Finally, what impresses you about the author of the book is that his writings and the wide range of interests are foreign to his scientific training. However, this is precisely the proof of his great culture and sensitivity. So we are waiting for "the new birth" soon, as K. Palamas says in his poem "Fathers".

Το να είσαι φιλομαθής και βιβλιόφιλος είναι κάτι το έμφυτο αλλά και παράλληλα είναι δείγμα ανήσυχης ψυχής, πολλών ενδιαφερόντων, ψυχικής ευαισθησίας. Το να θέλεις όμως να μεταδώσεις τις γνώσεις σου, να κάνεις κοινωνούς και άλλους των δικών σου συγκινήσεων, είναι δείγμα βαθιάς αγάπης γι’ αυτό που κάνεις, είναι περίσσευμα ψυχής. «Εκ του περισσεύματος της καρδίας του» λοιπόν, πάλι ο κ. Γεράσιμος Λιώκης μας προσφέρει την καινούρια σειρά του πονήματός του «Αναφορά στην Αρχαία Ελληνική Παιδεία». Είναι ένα έργο σε δύο τόμους, που γράφτηκε από το συγγραφέα με φοβερή μεθοδικότητα και τάξη, πράγμα που τονχαρακτηρίζει απόλυτα και ως συγγραφέα αλλά και ως άνθρωπο. Σκοπός αυτού του έργου είναι οποιοσδήποτε θελήσει να μάθει κάτι που αναφέρεται στην ιστορική εξέλιξη της ΑρχαίαςΕλληνικής Παιδείας (στον τομέα της Ποίησης, της Ιστορίας, της Φιλοσοφίας, της Μουσικής, των Θετικών Επιστημών, της Ιατρι- κής, των Καλών Τεχνών), να μπορεί να το βρει εύκολα ανατρέ-χοντας στους αντίστοιχους εκπροσώπους, που αναφέρονται με αλφαβητική σειρά. Το έργο έχει μορφή ευρετηρίου, που το καθιστά πολύεύχρηστο και συγχρόνως πολύ κατατοπιστικό.Έτσι στον Α’ Τόμο προηγείται χρονολόγιο και αναφέρονται: α) οι Φιλόσοφοι (χωρισμένοι και αυτοί κατά κατηγορίες), β) οι Σοφιστές, γ) οι Ποιητές και δ) οι Ρήτορες. Στον Β΄ Τόμο: α) οι Ιστορικοί, β) οι Γραμματικοί, γ) οι Θεα-τρικοί Συγγραφείς, δ) οι Μουσικοί, ε) οι Αστρονόμοι, στ) οι Γεω-γράφοι, οι Μαθηματικοί και οι Φυσικοί, ζ) οι Καλλιτέχνες (Αρχι-τέκτονες, Γλύπτες, Ζωγράφοι) και η) οι Ιατροί.Η δομή κάθε τόμου είναι η ακόλουθη: Προηγείται ένας αλφαβητικός κατάλογος των προσώπωνπου ασχολήθηκαν με το αντίστοιχο λογοτεχνικό, επιστημονικό ή καλλιτεχνικό είδος. Ακολουθεί κατόπιν, με αλφαβητική σειρά, ένας-ένας εκπρό-σωπος του είδους που υπηρέτησε. Για κάθε πρόσωπο σημειώνονται αρχικά κάποια βιογραφικάτου στοιχεία, ακολουθούν τα έργα του, έπονται κάποια σχόλια πάνω στα κυριότερα στοιχεία των θεωριών ή επιτευγμάτων του, καταγράφονται μερικές κρίσεις επώνυμες ή όχι για τον ίδιο καιτο έργο του και ως κατακλείδα σημειώνονται οι αρχαίες πηγές, αν είναι γνωστές, από τις οποίες αντλήθηκαν οι πληροφορίες. Σημειώνεται ότι στο έργο αναφέρονται και ορισμένοι μη Έλληνες λόγιοι (π.χ. Ιώσηπος, Πλίνιος ο νεώτερος, Πλίνιοςο πρεσβύτερος, Τερτυλλιανός Κυπριανός κ.ά.), οι οποίοι, κατά την γνώμη του συγγραφέα, επηρεάστηκαν ουσιαστικά από την Ελληνική Παιδεία. Στον Β΄ Τόμο, μετά τη Βιβλιογραφία, ακολουθεί Ευρετήριο με αλφαβητική σειρά όλων των προσώπων για τα οποία έγινε λόγος και στους δύο τόμους. Το δίτομο αυτό έργο είναι ένα βιβλίο που σου λύνει σύντομα αλλά και σφαιρικά κάποια απορία ή σου προσφέρει μια πληρο-φορία και που συγχρόνως όμως σε παρακινεί να ψάξεις και ναβρεις περισσότερα πράγματα για το ίδιο θέμα. Δηλαδή είναι συγχρόνως και λύση μιας απορίας, αλλά και κίνητρο και αφετη-ρία για μια πιο βαθιά μελέτη και ενασχόληση με το θέμα. Είναι ένα έργο χρήσιμο για κάθε φιλομαθή αλλά και για κάθεμαθητή ή φοιτητή. Είναι ένα έργο που πρέπει να υπάρχει σε κάθε βιβλιοθήκη. Τέλος, αυτό που σε εντυπωσιάζει στον συγγραφέα του βιβλίου είναι ότι το συγγραφικό του έργο και το μεγάλο φάσματων ενδιαφερόντων του είναι ξένα προς την επιστημονική του κατάρτιση. Αυτό όμως ακριβώς αποτελεί και την απόδειξη της μεγάλης του καλλιέργειας και ευαισθησίας. Περιμένουμε λοιπόν σύντομα «την καινούρια γέννα» όπως λέει και ο Κ. Παλαμάς στο ποίημά του «Πατέρες».