Das hier vorliegende Dokument ist das Resultat langjähriger Bemühungen im MINT-Bereich. Viele der Unterrichtseinheit hier werden in den USA von der NASA und anderen in der Jugendförderung im STEM-Bereich seit Jahrzehnten umgesetzt. In der Schweiz und hier insbesondere im Zyklus 1 & 2 des neuen Lehrplans sind zwar solche Interventionen angedacht, aber es fehlt nach wie vor an zielgruppengerecht aufgearbeiteten Unterlagen zur Unterrichtsdurchführung. Darum richtet sich dieses Dokument vor allem an Lehrpersonen die Themen aus dem MINT-Bereich vermehrt in Ihren Unterricht einfliessen lassen möchten und damit für Ihre SuS die Türe zu Konzepten und Themen der höheren Schulbildung aufstossen möchten.

This document is the result of many years of effort in the STEM field. Many of the lessons here have been implemented in the US by NASA and others in STEM youth empowerment for decades. In Switzerland, and especially in cycle 1 & 2 of the new curriculum, such interventions are being considered, but there is still a lack of target group-specific documentation on how to carry out the lessons. This document is therefore primarily aimed at teachers who would like to increasingly include topics from the MINT area in their lessons and thus open the door to concepts and topics of secondary school education for their students.